Онлайн-семинар для сурдопедагогов

3 ноября 2026 года в Институте инклюзивного образования БГПУ состоялся онлайн-семинар для педагогических работников, осуществляющих обучение и воспитание детей с нарушением слуха. В семинаре приняли участие:

• ГУО «Средняя школа №16 имени А.Сухомбаева г. Гродно»,

• ГУО «Детский сад №51 г. Гродно»,

• ГУО «Учебно-методический кабинет Ленинского района г. Гродно»,

• учреждение образования «Государственный центр коррекционно-развивающего обучения г. Гродно»,

• ГУО «Гродненская специальная школа-интернат №2».

Участники обсудили актуальные вопросы планирования коррекционно-развивающей работы, развития устной речи и слухового восприятия обучающихся, а также формирования у детей с нарушением слуха гражданско-патриотической компетентности.

Открыла семинар и представила первый доклад профессор кафедры коррекционно-развивающих технологий Светлана Николаевна Феклистова. В выступлении «Планирование коррекционно-развивающей работы по развитию устной речи и слухового восприятия детей с нарушением слуха» Светлана Николаевна раскрыла особенности планирования коррекционно-развивающей работы с учащимися с нарушением слуха. Светлана Николаевна подчеркнула, что планирование необходимо осуществлять на основе комплексной педагогической диагностики, с учетом функциональных возможностей учащихся. Также были представлены примеры определения особых образовательных потребностей и создание специальных образовательных условий для учащихся с нарушением слуха.

Аспирантом третьего года обучения кафедры коррекционно-развивающих технологий Ксенией Витальевной Полуносик были представлены средства формирования гражданско-патриотической компетентности у учащихся с нарушением слуха, в том числе лексические кластеры, шортсы и словарь гражданско-патриотических терминов и др. Особое внимание было уделено их практической применимости в образовательном процессе. Докладчик показала способы использования данных средств как во время воспитательных мероприятий, так и на коррекционных занятиях.

Участники семинара отметили практическую значимость материалов и возможность комплексного решения задач обучения и воспитания детей с нарушением слуха. Мероприятие стало площадкой для профессионального обмена опытом и укрепления сотрудничества.