Квалификация: Специальный педагог с присвоением степени магистра.

Форма обучения: 

дневная (бюджетная и платная) – 5 лет
заочная (бюджетная и платная) – 6 лет

Вступительные испытания: белорусский (русский) язык (ЦЭ или ЦТ), биология (ЦЭ или ЦТ), история Беларуси (ЦЭ или ЦТ). 

Специфика и актуальность

Учитель-логопед – это учитель-дефектолог, который специализируется в работе с лицами разного возраста с нарушениями речи.

Обучение по профилизации «Дошкольная логопедия» позволяет овладеть профессиональными компетенциями: выявления и преодоления нарушений устной речи у детей дошкольного возраста, профилактики у них нарушений письменной речи; обучения и воспитания детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи и организации образовательной среды с учетом особых образовательных потребностей детей; консультирования и просвещения родителей и педагогов;  разработки и реализации научных педагогических исследований, экспериментальных и инновационных проектов в учреждениях дошкольного образования и др. Выпускники данной профилизации готовятся к работе с детьми младенческого и раннего возраста, имеющими фактор риска в речевом развитии (дети с врожденными расщелинами губы и нёба, церебральным параличом и иными неврологическими расстройствами и др.), а также получают знания и умения по проведению логопедической работы с детьми дошкольного возраста с сенсорной, двигательной и интеллектуальной недостаточностью, что имеет особое значение в современных условиях востребованности специалистов по ранней комплексной помощи и работе с детьми с сочетанными нарушениями.

Подготовка по профилизации «Дошкольная логопедия» предполагает формирование определенных профессиональных компетенций в области дошкольной логопедии, включающих знания и умения, позволяющие эффективно реализовывать коррекционную, обучающую, воспитательную, развивающую, ценностно-ориентационную деятельность с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушениями речи; организовывать целостный образовательный процесс в учреждениях дошкольного образования с учетом современных образовательных технологий и педагогических инноваций; создавать специальные условия для получения специального образования детьми с особенностями психофизического развития на уровне дошкольного образования.

Учителя-дефектологи (логопеды) овладевают знаниями и умениями в области специальных методик обучения детей с нарушениями речи школьным предметам.

Что изучают педагоги, обучающиеся по профилизации «Дошкольная логопедия»?

Помимо учебных дисциплин, входящих в перечень подготовки по всем профилизациям специальности «Специальное и инклюзивное образование», будущие учителя-логопеды изучают неврологические и нейропсихологические, лингвистические и психолингвистические основы логопедии, онтогенез детской речи и логопсихологию; технологии обследования речи детей раннего и дошкольного возраста, методики коррекции нарушений устной речи и предупреждения нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста, методики их речевого и познавательного развития; методики ранней коррекционной работы с детьми с фактором риска в речевом развития и консультирования родителей детей; использования средств логопедической ритмики, изобразительной деятельности, компьютерных технологий в логопедической работе и др.

Подготовка специалистов носит практико-ориентированный характер. Для овладения профессиональными компетенциями студентам предоставляется современные учебные пособия, электронные учебно-методические комплексы, обучающие компьютерные программы и пр. Приобретение начального опыта логопедической с детьми раннего и дошкольного возраста осуществляется во время лабораторных занятий и разного вида практик в учреждениях образования и здравоохранения.

Должности для трудоустройства по профилю

После окончания обучения выпускники профилизации «Дошкольная логопедия» могут занимать следующие должности: учитель-дефектолог (учитель-логопед) учреждений дошкольного и специального образования (специальных и санаторных специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания; центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации; пунктов коррекционно-педагогической помощи и др.); учреждений здравоохранения (центров и кабинетов раннего вмешательства, домов ребенка, логопедических кабинетов детских поликлиник и больниц, иных учреждений здравоохранения, оказывающих амбулаторную и стационарную помощь детскому населению).

Выпускающая кафедра: кафедра логопедии

                               e-mail: logkaf@bspu.by

Заведующий кафедрой логопедии: Таболина Лариса Викторовна, кандидат педагогических наук